Журнал "Современный детский сад" №1 2020 год

Фотографии Журнал "Современный детский сад" №1 2020 год

Описание Журнал "Современный детский сад" №1 2020 год

Здравствуйте, дорогие друзья! Прекрасно, что жизнь нашего журнала продолжается в различных "плоскостях" и "ипостасях: мы активно общаемся в интерактивной группе журнала, создаем экспериментальную площадку и вместе разрабатываем комплексную программу по детскому конструированию, организовываем международный фестиваль "Дети радуги" по развитию коммуникативных способностей дошкольников, делаем комплект лидерских мастерских для дошкольных групп! Удивительно, а впрочем, что же тут "удивительного" - это факт, о котором приятно говорить: наш союз, союз редакции и читателей журнала - необычайно плодотворен! И поэтому прекрасно, что и в 2020-м году наше взаимодействие и сотрудничество на страницах журнала продолжится! Данный номер посвящен обобщению и описанию эффективных практик развития детского сада как пространства детских возможностей. Эти возможности касаются как развития интересов, творчества и социального интеллекта воспитанников, так и овладения разными видами деятельности детьми с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзии и специального образования. С уважением, Н. В. Микляева

Содержание Журнал "Современный детский сад" №1 2020 год

Актуальные новости
Управление ДОО
Инновации в образовании
Попова Е.Н., Кочубей И.Р., Фощан Ю.Н.
Инновационная модель развития "Детский сад -
пространство возможностей"
Жданова М.Л. Оценка педагогического персонала
детского сада, реализующего инклюзивные
практики
Методическое сопровождение образовательного
процесса
Федеральный перечень оборудования для работы
с детьми раннего возраста
Хасанова Е.А. Комплексно-тематическое
планирование работы воспитателя и специалистов
в инклюзивной группе Семенака С.И. Анализ и
обыгрывание жизненных ситуаций как метод
развития социального и эмоционального
интеллекта детей
Юридические консультации
Примерное Положение о психолого-педагогическом
консилиуме образовательной организации
Методика
Новые программы воспитания и обучения
Мииляева Н.В. Программа и методика передвижной
аппликации "Оживший мир": особенности работы
с детьми раннего возраста
Образовательные технологии
Скрипник В.М. Развитие познавательного интереса
дошкольников на занятиях английским языком
Руденко А.В. Мнемотехнические приемы по
развитию
памяти детей дошкольного возраста
Струева С.А., Головчиц Л.А. Развитие
воображения в предметно-практической
деятельности дошкольников с нарушением слуха
Коннова Т.В. Овладение творческим
рассказыванием детьми
с нормальным и нарушенным развитием речи
Психолого-педагогическое сопровождение
Кулиш Т.В. Монтессори-детский сад: моя история
инклюзии
БуроваА.П. Музыка в формировании совместных
действий детей-аутистов
Конкурсы
Всероссийский профессиональный конкурс
"Воспитатель года-2019"
Практика
Глазами ребенка
Чудесникова Т.А. Как кот говорить учился
Годунова А.П. Записки на манжетах: из опыта
работы учителя-дефектолога
Педагог в системе наставничества: делимся
опытом
Латышева М.Н. Развитие слухового восприятия в
изобразительной деятельности старших
дошкольников Рылева В.В. Влияние лего-
конструирования на овладение
словарным запасом у детей с нарушениями слуха
Васькина Е.А., Кочарян А.К. Конспект
конструктивной мастерской на тему "Лебединое
семейство"
Полевая Е.И. Спортивно-оздоровительное
мероприятие
"Да здравствуют дети на всей планете!"
Детский сад и семья
Гулько Ю.А. Дошкольник на первых ступенях
профессионального спорта: о чем психолог должен
предупредить родителей

Полезные ссылки Журнал "Современный детский сад" №1 2020 год